Research and evaluation for information professionals /

Research and evaluation for information professionals / Robert M. Losee, Jr. and Karen A. Worley.

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Bibliographic Details
Main Author: Losee, Robert M. 1952-
Other Authors: Worley, Karen A.
Format: Book
Language:English
Published: San Diego : Academic Press, [1993]
Series:Library and information science (New York, N.Y.)
Subjects:
Library statistics.
Information science > Statistical methods.
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504 |a Includes bibliographical references (pages 227-231) and index. 
505 0 |t Preface --  |g 1  |t Research and Researchers  |g (starting p. 1) --  |t Science and Analysis  |g (starting p. 13) --  |t Sociology of Knowledge Growth  |g (starting p. 20) --  |t Bibliometrics  |g (starting p. 22) --  |t Ethics  |g (starting p. 25) --  |g 2  |t Information Collections  |g (starting p. 29) --  |t Information Representation  |g (starting p. 30) --  |t Media  |g (starting p. 34) --  |t What to Store?  |g (starting p. 39) --  |t Preservation  |g (starting p. 46) --  |g 3  |t Organization and Access  |g (starting p. 51) --  |t Organization and Structure of Information  |g (starting p. 51) --  |t Classification and Clustering  |g (starting p. 56) --  |t Indexing Systems  |g (starting p. 59) --  |g 4  |t Information Processing, Transmission and Retrieval  |g (starting p. 65) --  |t Computer Processing of Information  |g (starting p. 65) --  |t Communication  |g (starting p. 69) --  |t Information Retrieval  |g (starting p. 80) --  |t Reference -- Supporting Information Retrieval  |g (starting p. 85) --  |g 5  |t The Research Proposal  |g (starting p. 91) --  |t Choice of a Research Topic  |g (starting p. 92) --  |t The Proposal  |g (starting p. 95) --  |t Components of the Research Proposal  |g (starting p. 97) --  |g 6  |t Research Design  |g (starting p. 103) --  |t Concepts, Variables, and Measurement  |g (starting p. 103) --  |t Experiments  |g (starting p. 113) --  |t Sampling  |g (starting p. 119) --  |t Ethical Issues  |g (starting p. 128) --  |g 7  |t Gathering Information  |g (starting p. 133) --  |t Questions  |g (starting p. 133) --  |t Responses  |g (starting p. 137) --  |t Asking Questions  |g (starting p. 140) --  |t Unobtrusive Observation  |g (starting p. 147) --  |t Field Research  |g (starting p. 151) --  |t Historical Research  |g (starting p. 155) --  |t Other Forms of Data Gathering  |g (starting p. 158) --  |t Ethical Concerns  |g (starting p. 159) --  |g 8  |t Statistical Analysis  |g (starting p. 165) --  |t Measures of Central Tendency  |g (starting p. 166) --  |t Variance  |g (starting p. 169) --  |t The Normal Distribution  |g (starting p. 172) --  |t Hypothesis Testing  |g (starting p. 178) --  |t Associations in Tables  |g (starting p. 180) --  |t Differences between Groups: T-Tests  |g (starting p. 183) --  |t Analysis of Variance  |g (starting p. 186) --  |t Regression Lines  |g (starting p. 187) --  |t Correlation  |g (starting p. 191) --  |t Nonparametric Procedures  |g (starting p. 193) --  |t Factor Analysis  |g (starting p. 194) --  |t Discriminant Analysis  |g (starting p. 196) --  |t Meta-analysis  |g (starting p. 197) --  |t Statistical Packages  |g (starting p. 198) --  |t Ethics  |g (starting p. 199) --  |g 9  |t Presenting Research Results  |g (starting p. 205) --  |t Oral Presentations  |g (starting p. 206) --  |t Delivering the Oral Presentation  |g (starting p. 208) --  |t Visuals  |g (starting p. 209) --  |t Written Presentations  |g (starting p. 212) --  |t Writing Style  |g (starting p. 216) --  |t Editing and Revising  |g (starting p. 220) --  |t Ethics  |g (starting p. 220) --  |t Appendix: Table of Random Numbers  |g (starting p. 225) --  |t Bibliography  |g (starting p. 227) --  |t Index  |g (starting p. 231) 
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